O Dia das Crianças no Centro Cultural do Cabula

Hoje também se comemora, oficialmente, no Brasil, o Dia das Crianças. Na década de 1920, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.

Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez das crianças da China e do Japão comemorarem.

E outros países comemoram o dia das Crianças em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças. Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento. Aqui no Centro Cultural do Cabula, comemora-se este dia com muita brincadeira e muita alegria. Este ano, um temporal tomou conta de toda Salvador na noite de sábado passado, dia 10, e nos deixou bastante apreensivos porque nossa festa, já toda preparada, acontece ao ar livre. Mas a chuva parou nesta madrugada e um sol tímido apareceu no início da manhã de hoje, nos desejando uma boa festa. Mais do que imediatamente, as bandeirolas foram colocadas no cenário da festa, as bolas infláveis redondas e de várias outras formas, como as bolas canudo de bichinhos, os cartazes e toda a decoração foi montada, para abrigar esta programação:

13:00 – Início com as crianças fantasiadas seguindo o carro de som

13:30 – Distribuição de pipoca doce

14:00 – Distribuição de picolés e inicio das Brincadeiras

15:00 – Distribuição de cachorro-quente e refrigerante

16:00 – Distribuição de pipoca salgada

17:00 – Distribuição de bolo, refrigerante e um kit de balas

17:30 – Entrega dos Brinquedos e, em seguida, encerramento da festa

Brincadeiras durante toda a tarde:

- Corrida de pula sacos

- Corrida normal

- Corrida de limão ou ovo na colher

- Dança da cadeira

- Dança da cordinha

- Apresentação de dança

- Cabo de força

- Dança da laranja

- Dança do bambolê

- Estourar balão com a boca

- Estourar balão sentando

- Outras

Este ano, além do apoio da comunidade, pela primeira vez contamos também com um apoio oficial. As Voluntárias Sociais, leia-se nossa Primeira Dama Fátima Mendonça, doou os brinquedos que serão distribuídos. Daqui, o nosso agradecimento carinhoso.

Afirmações positivas para crianças

Ensine os pequenos a não dar vez aos pensamentos negativos

Foto: Rosângela Guedes

por: Carolina Aréas (carolinaareas@yahoo.com.br)

Fonte: PERSONARE

Que tal ajudar seu filho a construir e alimentar pensamentos positivos? A procurar em cada situação - mesmo aquelas que pareçam difíceis - um viés positivo e confiante de se posicionar e agir com segurança e satisfação?

Não é mais novidade a ideia de que através dos pensamentos nós somos capazes de criar nossa realidade. Então, incutir isto nas crianças desde cedo as tornará mais flexíveis aos acontecimentos e com a autoestima fortalecida para encarar os diferentes acontecimentos da vida.

Porque, afinal, os pequenos também passam por situações de desafios, como mudança de escola ou provocacão (bulling) de outras crianças, por exemplo. E a maneira como elas reagem a tais situações é um reflexo direto de como se sentem. Ensiná-las a trocar o padrão de "ninguém gosta de mim" para "eu me amo e as outras pessoas me amam também" tem um poder de transformação incrível. Ajudá-las a pensar e, consequentemente, a agir construtivamente é maravilhoso.

Cada palavra expressa exerce uma ação sobre nós e o objetivo das afirmações é mudar o padrão de pensamento que pode levar ao comportamento de autoestima baixa. As mensagens positivas acabam sendo incorporadas ao inconsciente e passam a fazer parte da vida. Tendo o controle de seus pensamentos e palavras, as crianças podem construir um dia-a-dia mais positivo. E não é exatamente assim que a gente quer que nossos pequenos caminhem vida afora?

Caderninho das coisas boas

Eu costumo sugerir às mães que me procuram para usar os florais na melhora da autoestima dos filho(a), que elas façam com a criança o que eu chamo de caderninho das coisas boas, com anotações diárias de acontecimentos positivos. Pode ser algo que tenha divertido a criança, que lhe tenha provocado prazer ou alegria, um progresso, uma conquista. Vale também anotar alguma coisa boa que a criança fez a outras pessoas (emprestar um brinquedo, falar obrigado, fazer alguém sorrir). Se ela ainda não escreve, você escreve por ela. Mas também pode ser um desenho, uma colagem, qualquer coisa que represente positivamente os bons acontecimentos do dia.

Uma cliente de Fortaleza, Ceará, seguiu minha sugestão com o filho mais novo e colheu resultados que deixaram ambos muito felizes. "Meu filho chegava ansioso em casa para escrever o que havia feito de legal naquele dia, tipo: fiz aula tal, dei a mão para o porteiro, falei bom dia", conta ela. Eram gestos aparentemente muito simples, mas que para o pequenino eram grandes conquistas.

As anotações reforçam a ideia de que a vida tem muito mais coisas positivas do que negativas, tanto acontecendo quanto partindo da criança. É uma boa maneira de fortalecer a autoestima e de focar no que realmente vale a pena. Minha cliente concorda: "Acredito piamente que tudo, por menor que seja, uma palavra, uma atitude que vc faz para melhorar a autoestima de uma criança é válido porque ela sempre tira um proveito, uma lição".

Controlar os pensamentos negativos e transformá-los em afirmações e atitudes positivas afetam a realidade, construindo uma personalidade mais autoconfiante e, consequentemente, mais feliz. Quando uma pessoa repete as mesmas frases, acaba acreditando e as aceitando como verdades. Começando cedo a construir e alimentar pensamentos positivos, a caminhada pela vida fica mais leve, mais feliz e recompensadora. Ser feliz é uma decisão diária. A autoestima decorrente desta prática é algo que a criança levará para sempre.

Sugestões de afirmações positivas para crianças, de Louise Hay:

Ensine seus filhos a transformar afirmações negativas em positivas. Por exemplo:

• Eu não gosto do meu cabelo - SE TRANSFORMA EM Eu me amo exatamente como sou.
• Se eu não fizer o que eles querem, eles ficarão zangados comigo - SE TRANSFORMA EM Eu me posiciono no que acredito ser importante para mim.
• Por que ninguém fala comigo? - SE TRANSFORMA EM Eu estou cercado de amor.
• Fiz bobagem mais uma vez - SE TRANSFORMA EM Eu aprendo com meus erros e sigo em frente.
• Não quero que aquela criança sente do meu lado - SE TRANSFORMA EM Eu vejo o melhor em cada um.

Brincadeiras para toda a família

Dicas simples para se aproximar dos pequenos e voltar a ser criança

por Denise Gurgel - Personare

Brincadeira não é só coisa de criança! É importante que os pais participem dessa atividade, oferecendo um entorno rico à criança, que favoreça suas habilidades físicas, coordenação e cognitivo. Dessa forma, naturalmente a criança aprende regras, tem sua curiosidade despertada e é motivada a encontrar soluções criativas, desenvolvendo um sistema de busca cerebral.

Parece difícil? Mas é fácil! Lembra daquelas brincadeiras antigas de quando éramos criança e vivíamos num mundo do faz de conta? São essas atividades que ajudam os pequenos a explorar esse sistema de busca e a sempre procurar novas formas de resolver situações. Saiba que as brincadeiras estimulam não só esse aprendizado, mas também a forma como a criança vê o mundo, interpreta, participa e se relaciona com o outro.

A tecnologia hoje em dia tem sido facilitadora, mas exige outras formas na busca de soluções, sem mexer com o corpo de forma dinâmica. Mude o hábito e divirta-se com seu filho através de brincadeiras nas quais a criança possa se explorar, explorar o ambiente e usar a criatividade. Muitos brinquedos não exigem do sistema de busca da criança, pois ela já sabe a resposta que o mesmo oferece! Para criar esse entorno rico não é necessário gastar, há formas caseiras. Veja algumas dicas simples, que não só ajudarão aos pequenos, mas também aproximarão os familiares e os farão voltar à infância!

• Regar o jardim ou lavar o quintal pode se tornar uma brincadeira estimulante.
• Objetos simples de casa, como lençóis, caixas de sapato vazias e cadeiras podem se transformar num tanque de guerra ou casinha. Um regador faz a chuva, o pote plástico é o barco... basta deixar a fantasia tomar conta da brincadeira e permitir que a criança construa;
• Estimule o contato da criança com a natureza (chuva, árvores, plantas, flores, areia, grama), de forma com que ela possa interagir com o meio. Siga a criança e não a conduza;
• Conte histórias nas quais um vai acrescentando uma informação e depois o outro. Dessa forma, estimula-se a ideia e a história ganha estrutura. Os temas podem ser variados como, uma visita a fazenda ou os pais podem até mesmo usar temas que desejam abordar/ inserir no cotidiano da criança;
• Fazer desenho livre juntos é uma ótima forma usar a imaginação.

Devemos apenas prestar atenção, pois muitas vezes inibimos o sistema de busca, a criatividade da criança. Veja alguns exemplos:

• Quando o adulto dá uma bronca no momento da brincadeira porque a criança está fazendo barulho, correndo pela casa e espalhando brinquedos. Simplesmente censurar o pequeno por não estar brincando da forma que você acha que seria a "correta" poderá inibir o desejo de inventar e explorar;
• Quando há hora reservada para inúmeras atividades da criança durante o dia (escola, inglês, natação, aula de violão...), mas não existe tempo para a diversão;
• Quando a televisão é usada como babá, substituindo o período em que a criança deveria estar brincando.

Inspire-se e deixe a espontaneidade tomar conta da brincadeira!

Domingo, dia de brincar! Uma ação que pode ser copiada por outras cidades.

Foto: Luiz Vaz/Secom-JP

Hoje, a partir das 14h será realizada mais uma edição do Dia de Brincar no centro da cidade de João Pessoa, capital do Estado da Paraiba

por Naiza Alves

A Lagoa do Parque Solon de Lucena vai se transformar durante boa parte deste dia de domingo em um grande parque de diversões com mais uma edição do Dia de Brincar, realizado pela Prefeitura de João Pessoa para comemorar o Dia das Crianças. A estimativa é de que cerca de 30 mil pessoas entre crianças, adolescentes e acompanhantes passe e aproveite as várias opções de lazer e conhecimento oferecidas em tendas: xadrez, pintura de rosto, brincadeiras populares, atividades educativas e profissionais que contam histórias infantis. A programação começa a partir das 14h.

Para facilitar o trajeto da garotada dos bairros para o Centro, a Prefeitura de João Pessoa em parceria com a Associação das Empresas de Transportes Coletivos (AETC-JP) vai disponibilizar 40 ônibus devidamente identificados com temas infantis para o deslocamento das crianças e acompanhantes de forma gratuita até a área da festa.

Sob a coordenação da Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedes), o Dia de Brincar será viabilizado através do reforço de 800 servidores municipais de várias secretarias e órgãos para oferecer às crianças da capital um dia inteiro voltado à brincadeira. No palco principal armado no anel interno da Lagoa a festa será comandada pelo palhaço Pipi, que animará a criançada com músicas, brincadeiras e histórias divertidas. Equipes do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) e da Superintendência de Transportes e Trânsito terão esquemas diferenciados para atender à demanda na área central da cidade.

A programação seguirá o tema escolhido para esta edição do projeto: segurança alimentar, com o objetivo de começar bem cedo a alertar as crianças para a importância da alimentação e reforçar com os pais. O Dia de Brincar conta com o apoio da Alpargatas, Armazém Paraíba e AETC-JP.

Semana das Crianças - Inventando brincadeiras

Vamos aprender a fazer massinha de modelar?!

Assim:

ou assim:

Depois de pronta você poderá colori-la separando em pequenos montinhos e acrescentando tinta guache nas cores desejadas.

O que você acha de uma boneca que é amamentada?!

Escrito por Liliane Ferrari

Recentemente foi lançada no exterior uma boneca que faz uma alusão à amamentação. A boneca mexe a boquinha e faz como se estivesse mamando. Junto com ela vem um sutiã rosinha que complementa a brincadeira.

Vejo no brinquedo um lado muito positivo que é o estímulo à ideia de que mamar no peito é bom, é natural e valoriza o ato. Mas muita gente viu nesse brinquedo uma promoção da sexualidade e de precocidade por causa do sutiã. Eu já vi meninas brincando, fazendo de conta que davam o peito para a boneca e achei super normal.

Dar o peito para amamentar soa tão sexual assim?! Uma das primeiras ações de um bebê não pode ser considerada como uma conotação apenas sexual quando simulada por uma criança. É a imitação daquilo que ela vê!

Precoce seria então toda e qualquer brincadeira feita pelas crianças em simulacro inocente do mundo dos adultos?! Discordo. Afinal ninguém acha que quando a menina brinca de cozinha está 'perdendo a infância'.

Quantas bonecas com mamadeirinha você já viu por aí? E vê algum problema nessas bonecas?

Olha no vídeo a demonstração da boneca que é "amamentada":

Viu como funciona? O que você acha? Compraria para sua filha?

Creio que vale a reflexão às vésperas do Dia das Crianças em que tanto se fala de presentes adequados ou não adequados para a criançada.

Fonte: Blog Mãe com Filhos